• Argomentazione, Spiegazione e Dimostrazione nei testi di Matematica della Scuola secondaria di secondo grado: esiti di un’indagine internazional 

  D'Alessandro, Ivana (Università degli studi di Palermo, 2022)
• Supportive Factors in Inclusive Mathematics Education: Mathematics Teachers’ Perspective 

  Vodičková, Barbora; Mitašíková, Petra; Slavíčková, Mária (Education sciences, 2023)

  The aim of this study is to investigate which supportive factors positively influence inclusive mathematics education so that it is accessible to all pupils in mainstream primary and secondary school settings from the ...
• Support of Argumentation and Reasoning with 11-12- Year-Old Pupils 

  Slavíčková, Mária; Novotná, Jarmila; Michal, Jakub; Vankúš, Peter (Pedagogická fakulta, Praha, 2023)

  The workshop will focus on argumentation and reasoning. Arguments suitable for smooth transition between primary and lower secondary levels will be presented, exemplified, analysed, and discussed.
• Budúci učitelia a ich predstavy o argumentácii a zdrojoch 

  Jánošková, Katarína; Hrušková, Katarína; Valášková, Dominika; Vráblová, Lenka (Katedra matematiky a didaktiky matematiky, Praha, 2023)

  Cieľom príspevku je opísať postoje a názory budúcich učiteľov na argumentáciu a dôvodenie na hodinách matematiky. Výsledky poukazujú na to že budúci učitelia matematiky si uvedomujú pred nástupom do zamestnania potrebu ...
• Argumentačné úlohy na druhom stupni základných škôl 

  Slavíčková, Mária; Novotná, Jarmila (Katedra matematiky a didaktiky matematiky, Praha, 2023)

  V príspevku je predstavený pohľad na dve vybrané učebnice matematiky, jednu z Českej Republiky a druhú zo Slovenka, z dvoch perspektív. Prvou perspektívou je spôsob sprístupnenia nového učiva, druhou je typ (prevažujúci) ...

View more