DSpace Repository

Ako budúci učitelia vnímajú argumentáciu a dôkazy

Ako budúci učitelia vnímajú argumentáciu a dôkazy

Jánošková, Katarína; Slavíčková, Mária
URI: https://dspace.uniba.sk/xmlui/handle/123456789/135
Date: 2022

Abstract:

V príspevku predstavíme výsledky skupinových interview so študentmi 1. ročníka magisterského stupňa učiteľstva matematiky zamerané na ich predstavy od argumentácií, dôvodení a dôkazoch

Sponsorship:

This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No 951822. H2020 číslo 951822, Enhancement of research excellence in mathematics teacher knowledge, acronym MaTeK (projectmatek.eu).

Show full item record

Files in this item

Icon
Name: Janoskova, Slavic ...
Size: 287.2Kb
Format: PDF
Description: main article
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Browse

My Account