Zmena v používaní zdrojov vo vyučovaní matematiky vplyvom dištančného vyučovania

dc.contributor.author	Kiss, Tünde
dc.contributor.author	Michal, Jakub
dc.date.accessioned	2023-12-07T09:49:06Z
dc.date.available	2023-12-07T09:49:06Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.isbn	978-80-8147-123-0
dc.identifier.uri	https://dspace.uniba.sk/xmlui/handle/123456789/144
dc.description.abstract	V rámci príspevku sa budeme zaoberať používaním zdrojov na vyučovacích hodinách matematiky na základných a stredných školách na Slovensku a v Českej Republike. Našim cieľom je zistiť, aké zdroje učitelia matematiky používali pred dištančnou výučbou, aké nové zdroje objavili počas online vyučovania a taktiež nás zaujíma, ktoré zdroje používali naďalej aj napriek tomu, že dištančné vyučovanie skončilo, teda v súčasnosti počas prezenčnej výučby.	en_US
dc.description.sponsorship	This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No 951822. H2020 číslo 951822, Enhancement of research excellence in mathematics teacher knowledge, acronym MaTeK (projectmatek.eu).	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Univerzita Komenského v Bratislave	en_US
dc.subject	physics teachers	en_US
dc.subject	mathematics teachers	en_US
dc.subject	resources use	en_US
dc.title	Zmena v používaní zdrojov vo vyučovaní matematiky vplyvom dištančného vyučovania	en_US
dc.type	Article	en_US